Депутат Государственной думы РФ Ярослав Нилов выразил мнение, что на смену единому государственному экзамену скоро придет новый формат оценки знаний школьников.
По его мнению, он объединит в себе преимущества ЕГЭ и лучшие стороны систем образования России и СССР.
Глава комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов отметил, что процесс отказа от ЕГЭ уже начался.
Вам может быть интересно:
• Снимать наличные придется по новым правилам
• Раскрыт новый способ взыскивания долгов приставами
• Почему у пенсионеров с меньшим стажем выше пенсия
• Путин заявил о существовавшей возможности раскола России
Об этом говорят последние изменения, внесенные в процедуру сдачи единого государственного экзамена, а также одобрение президентом России Владимиром Путиным интегральной системы оценки знаний школьников.
«Именно за это мы критикуем ЕГЭ и предлагаем его убрать, он убил интегральность, убил комплексный подход, убил возможность многогранной оценки знаний, глубины знаний, возможности мыслить. Даже если человек неправильно озвучит факты, но мыслит правильно, это несравнимо с тем, что он случайно угадал, выбрав из предложенных вариантов», — заявил Нилов в интервью News.ru.
Депутат обратил внимание, что серьезная критика ЕГЭ является «камушком в огород» сторонников ЕГЭ.
Ярослав Нилов подчеркнул, что новая система оценки позволит продолжать обучение тем, кто «тянется к знаниям», а не угадавшим правильный ответ из предложенных вариантов.
«То же произойдет с ЕГЭ, уже происходит на глазах, когда пересматривают некоторые правила сдачи, дискуссия об интегральной оценке. Это определенные камушки в огород сторонников ЕГЭ. И получится новая современная формула оценки, которая позволит тем, кто готов учиться, продолжать обучение, кто действительно тянется к знаниям, тот и должен этим заниматься. А не случайный гражданин — сумел набрать нужное количество баллов, не в состоянии учиться, занимая чье-то место», — резюмировал парламентарий.
Напомним, в декабре Владимир Путин поддержал идею главы СПЧ Валерия Фадеева о необходимости введения интегральной оценки знаний выпускников.
Фадеев считает, что подобная оценка фактически станет четвертой в портфеле ученика и будет учитываться при поступлении в вуз.
